我校“基于智慧课堂的学科关键能力的培养”市级教学开放周语文专场圆满落幕 二维码
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涵养语文素养 培养关键能力 打造智慧课堂 ——语文教研组关于开放周教学小结
2018年4月16日，是福州华侨中学举办以“基于核心素养的侨校育人途径研究”为主题的市级教学开放周活动的第一天。下午两点开始，语文教研组夏冰老师、王文宇老师、王祖兰老师、金玲老师利用智慧课堂，聚焦语文学科素养分别开设了小说、诗歌、先秦散文、作文方面的公开课。福州市教育研究院蔡勤研究员、兰芳研究员，福州市第27期语文骨干班学员、福州市第17期语文名优教师高研班学员、福州文笔中学、福州琅岐中学、泉州安溪中学以及兄弟校200多名语文教师观摩了四位老师的公开课。 下午第一节，夏冰老师和王文宇老师分别开设了小说《祝福》和诗歌《锦瑟》。夏冰老师以“看客”作为视角切入文本，来分析半封建半殖民地的农村社会环境对主人公祥林嫂必然命运的影响作用，并让学生理解看客的形象特点，并培养学生小说文本细读的能力。王文宇老师在课堂上紧紧扣住诗歌文本，聚焦学生诗歌素养，细读文本，吟诵与探究相结合，培养学生的诵读、感悟能力。
下午第二节王祖兰老师开设《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一课。王祖兰老师的课层层深入，聚焦学生的文化素养的涵养，采用文论分析引领学生深入探讨孔子的礼治思想的最高理想目标，带领学生认识儒家文化的博大精深。金玲老师从生活真实和艺术真实两方面入手，解决初中生作文选材问题，引领学生学会去寻找生活中的真善美。
蔡勤研究员、兰芳研究员对四位老师的课给予了高度的评价，认为四节课娴熟运用智慧课堂，聚焦学生语文素养，从不同层面，不同角度，探究培养学生的关键能力。同时也指出了在具体课程实施环节需要提升的地方。
本次语文组四位开课老师积极选题，结合学校课题，利用信息化技术，有效而有针对性的开展教学研究，取得很好的教学效果。全体语文组老师在本次开放周教学活动中群策群力，集教研组、各个集备组老师的力量，帮助开课老师反复听评课，细致打磨，提出可行性意见,切实有效的围绕如何在课堂提升语文核心素养方面开展教学研讨。老师们的课堂教学实践赢得校内外听课老师的高度赞誉。会后全组老师认真进行评课活动，针对性提出有效教学良策，研讨气氛浓厚。本次公开课活动圆满结束。
语文组 2018.4.17 |
