福州华侨中学语文组CN级论文《经典诵读模式在互联网+时代运用研究》

经典诵读模式在互联网+时代运用研究

                         何春虹　 王文宇

于2016年12月发表于《新课标》（CN14-1324/G4）

摘要：我国中华民族的传统美德源远流长，古代的诗词歌赋体现了我国优秀文化底蕴，记录着中华民族的精神和历史，适当开展经典诵读，有利用广大人民对传统文化知识进行学习和掌握，更好更快的了解中国文化，提高文化水平，激发爱国热情。引入“互联网+”的思维开展经典诵读，通过网络的平台，让经典诵读不再枯燥乏味，以教育为核心，带动经典诵读模式的开展，本文主要针对经典诵读模式如何在“互联网+”时代中运用及研究展开讨论，同时也为互联网下的诵读模式提供建议。

关键词：经典诵读模式  互联网+  运用研究

前言：自21世纪以来，不论是在国内还是在国外，从小学到大学，从生活到工作，从人民群众到政府机关，有关于中华经典诵读教育早已深入人心，最开始是由几位政协委员做出提案呼吁，到现在为止，经过近些年轰轰烈烈的发展，逐步成为了一场重要的社会实践活动，这种活动在当今网络时代广泛学习和开展，对社会产生了深刻的影作响。互联网+”代表的是一种新的经济形态，充分利用互联网为载体，针对这种特殊的社会文化现象，充分发挥其作用，在网络时代中高效实际应用，提高城市的经济及文化。

一 互联网+时代运用研究背景

    中国的传统文化博大精深，为了让中国的优秀文化得到传承和发扬，经典诵读是最好的传播途径，所谓经典诵读的含义，其实就是对经典的了解，学习和发扬的过程。诵读的诵的意思是熟读经典、吟诵经典，所注重的是记忆的阶段，读的意思阅读、朗读，注重的是是诵的方式，以读的形式把经典诵读模式展现出来。近些年，对经典诵读研究者越来越多，因为大家都认识到经典诵读的价值。“互联网+”的本质作用是讲经典诵读与互联网相连接，在连接过程中注重方式方法，让经典诵读模式在互联网时代实现它的价值和作用。现代网络的迅猛发展，“互联网+”在现代多媒体网络中得到体现，网络所包含的信息量多，操作简便，图文并茂，视频演示等等方法进行运用和研究，传统的诵读模式已不能满足与现代人民的生活所需，电子产业的发展也是必然趋势，当今社会由于生活压力所迫，有些人可能并没有大把的实践进行阅读、背诵、并诵读出来，还有学生的根本任务是学习，学习任务也十分紧张和重要，在课余时间进行经典诵读，方便快捷是提高经典诵读模式在互联网+时代的主要运行方法。互联网+”是现代经济发展的新兴产物，这种经济形态的发挥，起到优化和集成的作用，将经典朗诵模式融入到社会的各个领域之中，提高我国的文化素养，推动我国的经济发展。为我国的传统文化发展提供新的经济形态。

二  经典诵读模式在互联网+时代运用研究

1.创新形式，搭建诵读微平台

   举例来说，在国内厦门市思明区，自从2009年开始，经典诵读展演活动已经举办了多届，这种活动的举办弘扬了中华民族的传统美德，在2015年，思明区委文明办创新思路，经典诵读模式得到创新，“互联网+”的融入和影响，使经典诵读展现在网络平台上，让诵读模式焕然一新，全民参与互动，打造中华文明新风。思明区作为“经典诵读”的示范点，每年都举行经典诵读活动，人气只增不减，在活动中展现和演示中国传统美德，收到了各单位甚至是社会各界的积极相应。正是由于有了历届活动的扎实基础，思明社区对于经典诵读模式做了一次大胆的探索和改革。在原有的活动基础上，引入“互联网+”思维，现在智能手机的普及，上到七八十岁的老年人，下到十岁左右的小学生，基本上是人手一部智能手机，微信也是必备聊天软件，利用微信，创建微信公众号码，开通经典诵读平台，想参与却又受到限制的市民课余随时学习，方便又快捷的实现了对经典诵读的传扬。

2.天天在线，全民参与

互联网平台由社区或当地文明办统一指导，共同管理。主办方可根据当地实际情况，每周或每月推出经典诵读模式，市民课余通过手机这个便利的通讯设备，把自己的诵读视频作品用手机录制下来，并上传到微信平台上，与他人分享，并与其他诵读爱好者相互学习和交流，也可以欣赏和点赞其他诵读爱好者的作品。在微信平台上，没有专业性的限制，观看和上传都相对简单，全民都可以参与。由于没有专业的要求，市民在闲暇之余都可以参与，这样激发了市民的积极性和学习热情，例如，在春节期间，厦门市某小学举办了迎新年专题诵读活动，在活动发起到结束期间，共收到了近300个诵读作品，经典诵读不仅吸引了众多学生，许多家长也参与了进来，经典诵读广泛开展。

3.厚积薄发，提高成效长远

自从微信经典诵读平台运行开来，经过一年多的发展，成功引入“互联网+”的思维模式和技术，而且是一个纯公益性的创新活动，活动期间不需要任何费用的支持，没有年龄和社会阶级的限制，方便快捷的参与方式，每周或每月一次的活动展开的特点，在社区引起了强烈的好评。为了进一步提高诵读效率，让视频短片通过互联网平台，让市民对其进行评价，有利于提升群众的传统文化，创造传统诵读文明风尚。例如，思明区在经典诵读的影响下，在校学生已经深受影响，学生们已经爱上了经典诵读，据一些家长反映，自从孩子参加了经典诵读活动后，在电视机前的世间减少了，学习的时间增多了，因为课时的原因限制，学习起来也非常方便快捷，每次学校和社区组织类似活动都积极参加。经典诵读已成为深受孩子们喜爱的一项活动。而且在生活中孩子的进步也十分明显，懂得体贴和照顾家人，中华民族的传统美德逐渐得到了体现。在春节期间，思明社区街道举办了经典朗读比赛，小区内许多家长和学生都报名参加，小严的妈妈也帮小严报上了名，原因是作为小学生的小严平时性格比较顽皮，活泼好动，自律能力较弱，妈妈想通过此次经典诵读让小严了解中华美德，一开始小严对经典诵读的兴趣不大，但是经过多次排练，他被经典诵读深深的吸引和感染，积极的完成了参赛作品的视频录制，并且他自己还录制了个人视频作品，在提高自身素质的同时，并且都获得了奖项。

 针对于当前，经典诵读微信平台的功能逐渐扩展，仍在不断完善之中，在不久的将来，经典诵读平台将开设专家点评栏目，对市民上传的视频或是诗词歌赋进行点评，不足的地方及时发现和纠正，对中华传统美德的继承和发扬的道路上做好指引工作，提升大家的诵读水平。

三  结语

   中国作为一个文明大国，传统文化历史悠久，为了让经典诵读深入到百姓的生活中，多年以来，经过不断的开展经典诵读活动，并取得了不错的效果，传统文化正一步步进人到我们的生活之中，并且引入了“互联网+”思维方式，与经典诵读相结合，鼓励全民参与，营造出更好的学习气氛和活动精神，弘扬中华民族伟大精神，让普通市民认识到了一个全新的经典诵读模式，为我国的传统文化发展做出贡献。

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