2017-2018学年第一学期福州华侨中学初一语文校本作业（一）

2017-2018学年第一学期福州华侨中学初一语文校本作业（一）  

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一、积累运用

1．请给下列加点的字注音。

涨水(　 　)　　酝酿 (   　 　)　　窠巢(    　 　)

嘹亮(        )   　抖擞(         )           黄晕(           )

2．解释下列句中加点的词语。

(1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

赶趟儿：

(2)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

酝酿：

(3)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

卖弄：

3．下列语句中标点符号使用有误的一项是()

A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

B．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

4．默写：

（1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的句子是：___________________，________________。

（2）《观沧海》中体现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：

_______________，______________。_________________，___________________。

5．班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。

(1)【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。

例：春风又绿江南岸(视觉角度)

①两个黄鹂鸣翠柳()

②踏花归来马蹄香()

(2)【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80字之内)

张望　点缀　不知不觉　莺歌燕舞

万紫千红　眼花缭乱　心旷神怡

(3)【广告护春】因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。

二、课内阅读

阅读《春》，完成以下题目：

1.通读全文，我们发现本文围绕一个“春”字展开，着力描绘了春天的、、、、这几种图景，把一个美丽多彩、生机勃勃的春天景象完整地展现在我们面前。

2.作者在文中抒发了对“春”的和之情。这分别可以从以下语句中看出(各举一例)：

3.比较以下几个句子，你觉得哪种处理方式更好?请说明理由。

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

②小草偷偷地从土里长出来，嫩嫩的，绿绿的。

③嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来。