2012-2013高二语文集备组计划 二维码
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本学年经过分班以后共有理科班6个，文科班4个。其中理科一二班为重点班，文科七八班为重点班。本集备组由以下老师组成：林回建、王祖兰、王榕、杨晓颖、彭芳。 一、指导思想
又一个学年开始，等待我们的是新的任务。我们高二语文组将继续围绕以学生为本的指导思想，认真学习教育教学理论，并结合本集备组教师和高二年级的学生实际情况，服从教学中心的领导，努力提高课堂教学效率，努力完成本学年的教学任务。积极培养学生养成良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握一些适合自己的学习方法，为高考夯实基础。
二、具体措施
高二年级班级复杂层次多，有普高班、重点班。有些同学则是参加艺考或春季单招。加上本学年时间较长，教学内容包含必修五和选修课中《中国古代诗歌散文鉴赏》、以及《论语》选读，经过本组集备组的充分讨论后，我们特制定了本学年的教学计划。具体做法如下:
1、备课。钻研教材，进入与文本对话的境界，使自己对每一篇课文都有独特的感悟，以求上课时达到与学生心灵交流的效果。 2、设定合理的课堂教学目标。设灵活有效的教学模式，调动学生对某类文章，某位作家的兴趣之能事，让学生课后忍不住想读某类文章，想读某作家的作品。 3、积极创设课堂教学过程。积极转变教学观念，突出学生主体，教师主导作用。争取每堂课都有新的教学亮点:如导入新课，巧设悬念…… 4、创设作文教学情境。为了充分挖掘学生写作 “三悟”能力：感悟生活，感悟阅读，感悟写作。提高本年段的学生作文水平，高二段本学年实行统一作文教学。写作内容来源课文，每月由一位老师负责设置一个作文题目或材料。要求学生学会与文本对话，与作者对话，从而感悟自己写作的优势和不足。 三、活动设计
1、早自修要安排好早读内容，多读课文，培养语感。
2、根据教学目标和课后练习的要求，多开展实践活动。
3、大作文与小作文相结合，阅读鉴赏与写作相结合。
4、充分利用每两周一次的阅读课，给学生阅读的空间，为学生进一步自主探究提供材料。
5、严把作业关，批改、评讲认真及时。
6、在日常教学中，要突出基础知识的归纳小结，落实到字、词、句。
四、集体备课
1、坚持每周一次的集体备课。定时间定地点定主备人。
2、每次备课要有主备人，主备人要详细说明所备内容的教学目标、重点、难点，并提出自己对教材的理解。
3、其他组员要就主备人的理解进行深入而充分的讨论，达成共识。
为实现我们教学目标和完成教学任务，我们高二语文集备组将一如既往地团结协作，合理分工，将提高学生的语文素养作为我们的奋斗目标，更好地位高考服务。
高二语文集备组 2012.9. |